Disertarán sobre el pésimo nivel de lectura que tienen los estudiantes universitarios en RD

Por La Redacción

La lectura libera.

Santo Domingo.- El conocimiento está sustentado en la lectura. Es por eso que, preocupado por el mal hábito de lectura en los estudiantes de educación superior, un grupo de universitarios de distintas disciplinas se ha unido con el objetivo de fomentarla y de esa forma convertirla en un eje fundamental en el profesional.

Bajo el lema “La lectura en la educación superior” se realizará un seminario en el que profesionales de psicología, filosofía, comunicadores y lingüistas expondrán sus experiencias sobre los conocimientos adquiridos a través de la lectura y cómo le ha servido de canal para alcanzar el éxito en sus respectivas carreras.

La actividad se realizará el próximo domingo cinco de este mes en el auditorio Manuel del Cabral de la Biblioteca Pedro Mir, en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) de 9:00 de la mañana a 2:00 de la tarde.

El seminario está dirigido a los estudiantes universitarios, maestrantes, y los profesionales que ya aplican sus conocimientos en el mercado laboral.

En el congreso se disertará sobre el bajo nivel de lectura que tienen los estudiantes de educación superior y cómo esto está afectando a profesionales cuando salen al mercado laboral, ya que no están preparados para enfrentar a la competencia.

El profesor Noel de la Rosa, coordinador general de Procupaz, entidad que busca fomentar una cultura de paz, entiende que la lectura es un eje fundamental para el buen perfil del profesional.

De la Rosa entiende que dentro del aula es muy mínimo lo que el profesor puede aportar, por lo que el estudiante debe complementar esos conocimientos, y que la vía para eso es la lectura.

Asegura que muchos estudiantes universitarios no se han leído un libro de su carrera, lo que para él resulta preocupante, en un mundo tan competitivo como el que se está viviendo.

“Con este congreso lo que queremos es llevar personas que motiven a esos jóvenes, pero es sobre la base del proceso más legítimo, que es integrando los conocimientos utilizando como vehículo la lectura”, dijo el catedrático, tras indicar que la mayor parte del conocimiento adquirido está en la lectura.